De que forma a Fonoaudiologia avalia a audição da criança?

[av_section min_height=” min_height_px=’500px’ padding=’default’ shadow=’no-shadow’ bottom_border=’no-border-styling’ bottom_border_diagonal_color=’#333333′ bottom_border_diagonal_direction=” bottom_border_style=” id=” color=’main_color’ custom_bg=’#ffffff’ src=” attachment=” attachment_size=” attach=’scroll’ position=’top left’ repeat=’no-repeat’ video=” video_ratio=’16:9′ overlay_opacity=’0.5′ overlay_color=” overlay_pattern=” overlay_custom_pattern=” av_element_hidden_in_editor=’0′]

[av_heading heading=’De que forma a Fonoaudiologia avalia a audição da criança?‘ tag=’h1′ style=’blockquote modern-quote modern-centered’ size=” subheading_active=” subheading_size=’15’ padding=’10’ color=’custom-color-heading’ custom_font=’#212467′ av-medium-font-size-title=” av-small-font-size-title=” av-mini-font-size-title=” av-medium-font-size=” av-small-font-size=” av-mini-font-size=” admin_preview_bg=”][/av_heading]

[/av_section][av_layout_row border=” min_height_percent=” min_height=’10px’ color=’main_color’ mobile=’av-flex-cells’ id=” av_element_hidden_in_editor=’0′ mobile_breaking=”]
[av_cell_one_fourth vertical_align=’middle’ padding=’00px’ padding_sync=’true’ background_color=’#458bfb’ src=” attachment=” attachment_size=” background_attachment=’scroll’ background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ mobile_display=”]

[/av_cell_one_fourth][av_cell_one_fourth vertical_align=’top’ padding=’0px’ padding_sync=’true’ background_color=’#232669′ src=” attachment=” attachment_size=” background_attachment=’scroll’ background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ mobile_display=’av-hide-on-mobile’]

[/av_cell_one_fourth][av_cell_one_fourth vertical_align=’top’ padding=’00px’ padding_sync=’true’ background_color=’#900000′ src=” attachment=” attachment_size=” background_attachment=’scroll’ background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ mobile_display=’av-hide-on-mobile’]

[/av_cell_one_fourth][av_cell_one_fourth vertical_align=’top’ padding=’0px’ padding_sync=’true’ background_color=’#f20000′ src=” attachment=” attachment_size=” background_attachment=’scroll’ background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ mobile_display=”]

[/av_cell_one_fourth]
[/av_layout_row]

[av_one_third first min_height=” vertical_alignment=” space=” custom_margin=” margin=’0px’ padding=’0px’ border=” border_color=” radius=’0px’ background_color=” src=” background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ animation=” mobile_breaking=” mobile_display=”]

[av_image src=’https://fonoefuncionalidade.com.br/wp-content/uploads/2021/08/download-1.jpg’ attachment=’509′ attachment_size=’full’ align=’center’ styling=” hover=” link=” target=” caption=” font_size=” appearance=” overlay_opacity=’0.4′ overlay_color=’#000000′ overlay_text_color=’#ffffff’ animation=’no-animation’ admin_preview_bg=”][/av_image]

[/av_one_third][av_two_third min_height=” vertical_alignment=’av-align-top’ space=” margin=’0px’ margin_sync=’true’ padding=’50px,150px,50px,50px’ border=” border_color=” radius=’0px’ radius_sync=’true’ background_color=” src=” attachment=” attachment_size=” background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ animation=” mobile_breaking=” mobile_display=’av-hide-on-mobile’]

[av_textblock size=” font_color=” color=” av-medium-font-size=” av-small-font-size=” av-mini-font-size=” admin_preview_bg=”]
A audição infantil pode ser avaliada pelas mais diversas técnicas, a duração de cada exame depende da idade, do caso e colaboração da criança.
Até os dois anos de idade, o nervo e as vias auditivas estão em um período crítico de desenvolvimento, assim, uma criança com diagnóstico precoce de perda auditiva, poderá desenvolver adequadamente a linguagem, desde que acompanhada e orientada precocemente.
Entre os possíveis procedimentos, temos:
1) BERA: ou audiometria de tronco cerebral, é realizada com uma sonda que emite sinais auditivos, desencadeando uma série de ondas, as quais refletem a vitalidade do nervo auditivo e de determinadas áreas do tronco cerebral;
2) Teste da Orelhinha: ou emissões otoacústicas, é realizado para avaliar uma resposta do ouvido, quando estimulado por um som especial. Essa resposta é semelhante a um “eco”, que é capturado por um pequeno microfone colocado no canal auditivo do bebê;
3) Audiometria Comportamental: destinada a crianças pequenas, até cerca de dois, três anos ou para outros casos específicos. São usados instrumentos musicais e são observadas as respostas motoras das crianças a um estímulo auditivo, sendo avaliadas de acordo com a faixa etária;
4) Audiometria com Reforço Visual: aqui ocorre a apresentação de um estímulo sonoro seguido de um estímulo visual, assim a criança associará que quando ouvir o barulho a luz irá acender, então ela direcionará o seu olhar quando ouvir o estímulo;
5) Audiometria Condicionada: este teste baseia-se na ideia de causa-efeito, ou seja, ao estímulo sonoro é associada uma ação motora consciente, assim, a criança é instruída a encaixar ou desencaixar uma peça de um brinquedo cada vez que escutar um estímulo sonoro;
6) Audiometria tonal: geralmente após os quatro anos, sendo dependente da concentração e compreensão das orientações oferecidas. É uma avaliação da capacidade auditiva e seu resultado é registrado em um gráfico (audiograma), consiste na emissão de diferentes sons, com frequências e intensidades padronizadas. A criança, com o fone dentro da cabine acústica é orientada a levantar a mão sempre que ouvir o apito, mesmo que bem baixo;
7) Logoaudiometria: neste teste o estímulo é a fala, sendo utilizado na confirmação de limiares obtidos na audiometria tonal e para medir a compreensão de palavras pela criança.
Vale lembrar que atualmente todas as maternidades devem realizar o teste auditivo nos recém-nascidos (a Lei Federal 12.303/10 diz que o teste deve estar disponível em todos os hospitais e maternidades).

Bibliografia:
Texto: Godinho R. & Sih T. Cuidando dos ouvidos, nariz e garganta das crianças – guia de orientação. 2 ed – São Paulo: Oirã, 2009.

Imagem: https://www.pngegg.com/pt/png-eltdu
[/av_textblock]

[av_hr class=’invisible’ height=’25’ shadow=’no-shadow’ position=’center’ custom_border=’av-border-thin’ custom_width=’50px’ custom_border_color=” custom_margin_top=’30px’ custom_margin_bottom=’30px’ icon_select=’yes’ custom_icon_color=” icon=’ue808′ font=’entypo-fontello’ admin_preview_bg=”]

[/av_two_third][av_textblock size=” font_color=” color=” av-desktop-hide=’aviaTBav-desktop-hide’ av-medium-hide=’aviaTBav-medium-hide’ av-medium-font-size=” av-small-font-size=” av-mini-font-size=” admin_preview_bg=”]
A audição infantil pode ser avaliada pelas mais diversas técnicas, a duração de cada exame depende da idade, do caso e colaboração da criança.
Até os dois anos de idade, o nervo e as vias auditivas estão em um período crítico de desenvolvimento, assim, uma criança com diagnóstico precoce de perda auditiva, poderá desenvolver adequadamente a linguagem, desde que acompanhada e orientada precocemente.
Entre os possíveis procedimentos, temos:
1) BERA: ou audiometria de tronco cerebral, é realizada com uma sonda que emite sinais auditivos, desencadeando uma série de ondas, as quais refletem a vitalidade do nervo auditivo e de determinadas áreas do tronco cerebral;
2) Teste da Orelhinha: ou emissões otoacústicas, é realizado para avaliar uma resposta do ouvido, quando estimulado por um som especial. Essa resposta é semelhante a um “eco”, que é capturado por um pequeno microfone colocado no canal auditivo do bebê;
3) Audiometria Comportamental: destinada a crianças pequenas, até cerca de dois, três anos ou para outros casos específicos. São usados instrumentos musicais e são observadas as respostas motoras das crianças a um estímulo auditivo, sendo avaliadas de acordo com a faixa etária;
4) Audiometria com Reforço Visual: aqui ocorre a apresentação de um estímulo sonoro seguido de um estímulo visual, assim a criança associará que quando ouvir o barulho a luz irá acender, então ela direcionará o seu olhar quando ouvir o estímulo;
5) Audiometria Condicionada: este teste baseia-se na ideia de causa-efeito, ou seja, ao estímulo sonoro é associada uma ação motora consciente, assim, a criança é instruída a encaixar ou desencaixar uma peça de um brinquedo cada vez que escutar um estímulo sonoro;
6) Audiometria tonal: geralmente após os quatro anos, sendo dependente da concentração e compreensão das orientações oferecidas. É uma avaliação da capacidade auditiva e seu resultado é registrado em um gráfico (audiograma), consiste na emissão de diferentes sons, com frequências e intensidades padronizadas. A criança, com o fone dentro da cabine acústica é orientada a levantar a mão sempre que ouvir o apito, mesmo que bem baixo;
7) Logoaudiometria: neste teste o estímulo é a fala, sendo utilizado na confirmação de limiares obtidos na audiometria tonal e para medir a compreensão de palavras pela criança.
Vale lembrar que atualmente todas as maternidades devem realizar o teste auditivo nos recém-nascidos (a Lei Federal 12.303/10 diz que o teste deve estar disponível em todos os hospitais e maternidades).

Bibliografia:
Texto: Godinho R. & Sih T. Cuidando dos ouvidos, nariz e garganta das crianças – guia de orientação. 2 ed – São Paulo: Oirã, 2009.

Imagem: https://www.pngegg.com/pt/png-eltdu
[/av_textblock]

[/av_cell_one_fourth]
[/av_layout_row]

[av_section min_height=” min_height_px=’500px’ padding=’default’ shadow=’no-border-styling’ bottom_border=’no-border-styling’ bottom_border_diagonal_color=’#333333′ bottom_border_diagonal_direction=” bottom_border_style=” id=” color=’main_color’ custom_bg=’#ffffff’ src=” attachment=” attachment_size=” attach=’scroll’ position=’top left’ repeat=’no-repeat’ video=” video_ratio=’16:9′ overlay_opacity=’0.5′ overlay_color=” overlay_pattern=” overlay_custom_pattern=” av_element_hidden_in_editor=’0′]
[av_two_fifth first min_height=” vertical_alignment=” space=” custom_margin=” margin=’0px’ padding=’0px’ border=” border_color=” radius=’0px’ background_color=” src=” background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ animation=” mobile_breaking=” mobile_display=”]

[/av_two_fifth][av_one_fifth min_height=” vertical_alignment=” space=” custom_margin=” margin=’0px’ padding=’0px’ border=” border_color=” radius=’0px’ background_color=” src=” background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ animation=” mobile_breaking=” mobile_display=”]

[av_image src=’https://fonoefuncionalidade.com.br/wp-content/uploads/2021/05/fc-horizontal-300×117.jpg’ attachment=’13’ attachment_size=’medium’ align=’center’ styling=” hover=” link=” target=” caption=” font_size=” appearance=” overlay_opacity=’0.4′ overlay_color=’#000000′ overlay_text_color=’#ffffff’ animation=’no-animation’ admin_preview_bg=”][/av_image]

[/av_one_fifth]
[/av_section]

Tagged audição, blogdafono, fonoaudiologia